注意力渙散、學習困難、語言發(fā)育遲緩、身高落后、性早熟、自閉癥等兒童生長發(fā)育及行為障礙問題，不僅威脅孩子的身心健康，更可能導致社交退縮、學業(yè)受阻等連鎖反應(yīng)。然而許多家長卻因孩子課業(yè)繁忙、認知落后沒能及時發(fā)現(xiàn)而延誤診療，錯失黃金干預時機！

　　響應(yīng)國家政策，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉基層

　　為落實國家衛(wèi)健委《兒科和精神衛(wèi)生服務(wù)年（2025-2027）》部署要求，加強西南地區(qū)兒童健康服務(wù)能力，我院作為首都兒研所附屬兒童醫(yī)院兒科聯(lián)合診療中心、貴州省婦幼保健院技術(shù)協(xié)作醫(yī)院、貴州省青少年兒童學習困難康復示范基地、貴州兒童生長發(fā)育示范基地、益童黔行·孤獨癥兒童康復公益定點醫(yī)療機構(gòu)，特邀首都醫(yī)科大學附屬北京安定醫(yī)院劉永翼教授于3月8-9日（周六-周日）蒞臨我院，打造“家門口的三甲名醫(yī)平臺”，讓貴州患兒無需奔波即可享受北京+貴州頂尖專家團隊的精準診療！

　　劉永翼教授畢業(yè)于中南大學湘雅醫(yī)學院精神衛(wèi)生系，醫(yī)學碩士，精神科副主任醫(yī)師。1998年8月至2005年12月在北京市安定醫(yī)院工作，具有豐富的兒童發(fā)育行為科以及精神科臨床經(jīng)驗。2006年師從北京安定醫(yī)院鄭毅教授，主攻兒童發(fā)育行為與精神衛(wèi)生，對兒童多動癥、抽動癥、語言發(fā)育遲緩、孤獨癥及精神發(fā)育遲滯等均有深入研究；參編《執(zhí)業(yè)醫(yī)師的權(quán)利和義務(wù)》，并在國家級核心期刊上發(fā)表數(shù)十篇論文；2007-08年在大興區(qū)進行了學齡期兒童抽動障礙的流行病學調(diào)查，在汶川地震期間，劉永翼主任受北京市衛(wèi)生局派遣，去四川地震災區(qū)進行心理援助工作以及醫(yī)生培訓，受到政府和人民群眾的肯定和贊揚；參編《執(zhí)業(yè)醫(yī)師的權(quán)利和義務(wù)》，并在國家級核心期刊上發(fā)表論文多篇。

　　教授不止一次蒞臨我院，每次來院都深受家長喜愛：

　　自閉癥患兒家長：“劉教授指出孩子處于黃金干預期，綜合訓練方案讓我們重拾信心！”

　　抽動癥患兒家長：“孩子頻繁眨眼聳肩，本地治療無效，北京專家會診后癥狀明顯緩解！”

　　學習困難家長：“專家從醫(yī)學調(diào)節(jié)到學習方法全面指導，孩子成績穩(wěn)步提升！”

　　劉永翼教授聯(lián)合貴陽六一兒童醫(yī)院專家團隊，通過多學科協(xié)作（兒科、發(fā)育行為科、康復科等），全面分析病因，避免單一學科局限，制定科學康復計劃。

　　根據(jù)患兒病情、體質(zhì)及家庭環(huán)境，量身定制“藥物+行為干預+家庭訓練”綜合方案，提升療效持久性。

　　會診期間提供專項援助檢查，符合條件的家庭還可治療補貼，降低診療成本。返回搜狐，查看更多

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